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Perfil de Ingreso

 

Este PE está dirigido a docentes en ejercicio en las instituciones de los diferentes niveles educativos y a aquellos interesados que no han tenido la posibilidad de obtener una formación en docencia del Inglés o deseen acreditar su experiencia profesional; representa también una oportunidad para aquellos que por alguna razón no pudieron culminar sus estudios en la modalidad escolarizada.

 

Perfil de Egreso

 

El egresado de esta licenciatura será una persona honesta y responsable, comprometida con el mejoramiento de su entorno social a través de su desempeño profesional.  Tendrá una excelente competencia comunicativa en inglés, lo cual aunado a su conocimiento de las diferentes teorías lingüísticas, de aprendizaje y pedagógicas y a su capacidad de ponerlas en práctica de manera creativa, innovadora y contextualizada, lo harán un excelente profesional en el área de la enseñanza del inglés en particular y de las lenguas en general.

En cuanto a actitudes y valores, el egresado será un individuo reflexivo y crítico e interesado en continuar con su desarrollo profesional.  Será asimismo un ciudadano tolerante y respetuoso de la diversidad cultural y de género que contribuirá en la construcción de relaciones solidarias con otros pueblos.

Al culminar sus estudios de licenciatura, el egresado habrá adquirido los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes y valores.

 

Competencias genéricas

  1. Capacidad de comunicación en un segundo idioma
  2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
  3. Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación
  4. Capacidad de investigación
  5. Capacidad de trabajo en equipo
  6. Compromiso con la preservación del medio ambiente

Competencias específicas

  1. Aplica y domina el idioma inglés según el nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para el conocimiento de las lenguas extranjeras
  2. Evalúa metodologías para facilitar los procesos de aprendizaje
  3. Diseña, adapta, selecciona y evalúa material didáctico según su contexto
  4. Demuestra responsabilidad profesional, civil, ética, social y ambiental, ante la sociedad
  5. Capacidad para la investigación educativa